Para Vasconcelos, o grande desafio que se coloca em termos de projeto de ensino-aprendizagem é: A) mudar a mentalidade de que fazer planejamento é preencher formulários (mais ou menos sofisticados). Antes de mais nada, fazer planejamento é refletir sobre os desafios da realidade da escola e da sala de aula, perceber as necessidades, re-significar o trabalho, buscar formas de enfrentamento e comprometer- se com a transformação da prática. B) criar plataformas eficientes para se registrar o planejamento em sistemas eletrônicos. C) considerar no planejamento todos os conteúdos do livro didático, copiando o que traz o livro do professor. D) atender às exigências da equipe diretiva da instituição, não deixando transparecer a crítica do professor. E) realizar um documento bem elaborado, contemplando as concepções pedagógicas e as teorias da educação, para cumprir a função burocrática determinada pela coordenação pedagógica, direção, secretaria ou supervisão de ensino.

A) mudar a mentalidade de que fazer planejamento é preencher formulários (mais ou menos sofisticados). Antes de mais nada, fazer planejamento é refletir sobre os desafios da realidade da escola e da sala de aula, perceber as necessidades, re-significar o trabalho, buscar formas de enfrentamento e comprometer- se com a transformação da prática.

Questões Pedagogia Processo de ensino aprendizagem

Para Vasconcelos, o grande desafio que se coloca em termos de projeto de ensino-aprendi...

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1Q318990 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Pedagogo, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, 2017

Para Vasconcelos, o grande desafio que se coloca em termos de projeto de ensino-aprendizagem é:

✂️ a) mudar a mentalidade de que fazer planejamento é preencher formulários (mais ou menos sofisticados). Antes de mais nada, fazer planejamento é refletir sobre os desafios da realidade da escola e da sala de aula, perceber as necessidades, re-significar o trabalho, buscar formas de enfrentamento e comprometer- se com a transformação da prática.
✂️ b) criar plataformas eficientes para se registrar o planejamento em sistemas eletrônicos.
✂️ c) considerar no planejamento todos os conteúdos do livro didático, copiando o que traz o livro do professor.
✂️ d) atender às exigências da equipe diretiva da instituição, não deixando transparecer a crítica do professor.
✂️ e) realizar um documento bem elaborado, contemplando as concepções pedagógicas e as teorias da educação, para cumprir a função burocrática determinada pela coordenação pedagógica, direção, secretaria ou supervisão de ensino.