Marcos de Castro
EQUIPE
13/01/2025 • 20:58
Gabarito: a)
O documento do CONSED destaca a importância de algumas ações que a escola deve realizar para combater a evasão e a repetência. Dentre essas ações, podemos citar:
a) Desenvolver mecanismos de transferência dos alunos faltosos e indisciplinados - Esta alternativa está incorreta, pois a transferência dos alunos faltosos e indisciplinados não é uma estratégia eficaz para combater a evasão e a repetência. Pelo contrário, é fundamental identificar as causas desses problemas e buscar soluções dentro da própria escola.
b) Identificar os alunos com dificuldades de aprendizagem, procurando criar mecanismos internos de acompanhamento - Essa ação é fundamental para auxiliar os alunos que estão com dificuldades, prevenindo assim a evasão e a repetência.
c) Manter contato com as famílias sempre que forem registradas faltas frequentes de alunos - O envolvimento das famílias é essencial para o acompanhamento do desempenho dos alunos e para identificar possíveis problemas que estejam levando à evasão ou repetência.
d) Analisar os dados de aprovação e reprovação da própria escola - A análise dos dados internos da escola é importante para identificar padrões e buscar soluções para melhorar o desempenho dos alunos.
Portanto, a alternativa correta, que não está listada como uma ação recomendada pelo CONSED para combater a evasão e a repetência, é a letra a) desenvolver mecanismos de transferência dos alunos faltosos e indisciplinados.
O documento do CONSED destaca a importância de algumas ações que a escola deve realizar para combater a evasão e a repetência. Dentre essas ações, podemos citar:
a) Desenvolver mecanismos de transferência dos alunos faltosos e indisciplinados - Esta alternativa está incorreta, pois a transferência dos alunos faltosos e indisciplinados não é uma estratégia eficaz para combater a evasão e a repetência. Pelo contrário, é fundamental identificar as causas desses problemas e buscar soluções dentro da própria escola.
b) Identificar os alunos com dificuldades de aprendizagem, procurando criar mecanismos internos de acompanhamento - Essa ação é fundamental para auxiliar os alunos que estão com dificuldades, prevenindo assim a evasão e a repetência.
c) Manter contato com as famílias sempre que forem registradas faltas frequentes de alunos - O envolvimento das famílias é essencial para o acompanhamento do desempenho dos alunos e para identificar possíveis problemas que estejam levando à evasão ou repetência.
d) Analisar os dados de aprovação e reprovação da própria escola - A análise dos dados internos da escola é importante para identificar padrões e buscar soluções para melhorar o desempenho dos alunos.
Portanto, a alternativa correta, que não está listada como uma ação recomendada pelo CONSED para combater a evasão e a repetência, é a letra a) desenvolver mecanismos de transferência dos alunos faltosos e indisciplinados.