Questões Pedagogia Gestão Educacional e Planejamento Participativo

A efetivação do projeto político?pedagógico da escola dá?se por meio da organização do ...

Responda: A efetivação do projeto político?pedagógico da escola dá?se por meio da organização do currículo no contexto educacional. Para que isso seja possível, se faz necessária a prática do planejamento em...


1Q319080 | Pedagogia, Gestão Educacional e Planejamento Participativo, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

A efetivação do projeto político?pedagógico da escola dá?se por meio da organização do currículo no contexto educacional. Para que isso seja possível, se faz necessária a prática do planejamento em seus diferentes níveis. Acerca desse tema, julgue os próximos itens. O planejamento participativo independe do projeto político?pedagógico da escola.
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Matheus Fernandes
Por Matheus Fernandes em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: b) Errado.

O planejamento participativo é uma prática que envolve a colaboração de diversos atores da comunidade escolar, como professores, alunos, pais e gestores, para a construção de decisões educacionais. Essa prática está diretamente vinculada ao projeto político-pedagógico (PPP) da escola, que é o documento que orienta as ações e metas educacionais da instituição.

O PPP define os princípios, objetivos e diretrizes que guiam o trabalho pedagógico e administrativo da escola. Portanto, o planejamento participativo deve estar alinhado e ser uma extensão do PPP, garantindo que as ações planejadas estejam em consonância com a identidade e os objetivos da escola.

A afirmação de que o planejamento participativo independe do PPP está incorreta, pois o planejamento deve ser realizado dentro do contexto e das orientações estabelecidas pelo projeto político-pedagógico. Assim, o planejamento participativo é uma ferramenta para efetivar o PPP, não algo desvinculado dele.

Em resumo, o planejamento participativo depende do projeto político-pedagógico da escola para garantir coerência e efetividade nas ações educacionais.
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