Responda as questões 38 a 40 de acordo com os PCN - Língua Estrangeira para o Ensino Fundamental. No que se refere às fases da leitura e compreensão de textos em língua estrangeira é INCORRETO afirmar que o(a)s A) estruturas linguísticas deverão ser consolidadas e os alunos deverão emitir sua opinião sobre o assunto e ideias do autor do texto na fase da pós-leitura. B) alunos serão estimulados a levantar hipóteses sobre os possíveis significados a serem construídos na leitura na fase da pré-leitura. C) professor deverá, inicialmente, ativar o conhecimento prévio do aluno em relação ao conhecimento de mundo e textual da língua materna e identificar o autor, o leitor virtual, entre outros. D) conhecimento da organização textual pode ser considerado o aspecto mais importante da compreensão de textos. E) leitura do texto termina com atividades que levem o aluno a pensar sobre o texto, emitir reações e avaliar, criticamente, as ideias do autor.

A) estruturas linguísticas deverão ser consolidadas e os alunos deverão emitir sua opinião sobre o assunto e ideias do autor do texto na fase da pós-leitura.

Questões Pedagogia

Responda as questões 38 a 40 de acordo com os PCN - Língua Estrangeira para o Ensino Fu...

Responda: Responda as questões 38 a 40 de acordo com os PCN - Língua Estrangeira para o Ensino Fundamental. No que se refere às fases da leitura e compreensão de textos em língua estrangeira é INCORRETO afir...

1Q319117 | Pedagogia, Professor de Inglês, Prefeitura de Acari RN

Responda as questões 38 a 40 de acordo com os PCN - Língua Estrangeira para o Ensino Fundamental. No que se refere às fases da leitura e compreensão de textos em língua estrangeira é INCORRETO afirmar que o(a)s

✂️ a) estruturas linguísticas deverão ser consolidadas e os alunos deverão emitir sua opinião sobre o assunto e ideias do autor do texto na fase da pós-leitura.
✂️ b) alunos serão estimulados a levantar hipóteses sobre os possíveis significados a serem construídos na leitura na fase da pré-leitura.
✂️ c) professor deverá, inicialmente, ativar o conhecimento prévio do aluno em relação ao conhecimento de mundo e textual da língua materna e identificar o autor, o leitor virtual, entre outros.
✂️ d) conhecimento da organização textual pode ser considerado o aspecto mais importante da compreensão de textos.
✂️ e) leitura do texto termina com atividades que levem o aluno a pensar sobre o texto, emitir reações e avaliar, criticamente, as ideias do autor.