Refere-se a modalidade do sistema educacional que deve ser oferecida e ampliada na rede regular de ensino para educandos com necessidades educacionais especiais;

Articula-se com a educação infantil no seu objetivo de garantir oportunidades sócio-educacionais à criança;

Refere-se ao conjunto de ações que auxiliam o professor a refletir sobre os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança, podendo modificar a sua prática conforme necessidades apresentadas pelas crianças;

Deve promover o desenvolvimento e aprendizagem da criança, ampliando dessa forma, suas experiências.