Matheus Fernandes
EQUIPE
23/10/2025 • 02:41
Gabarito: c)
Para favorecer as práticas de escrita, é fundamental reconhecer a capacidade das crianças para escrever desde os primeiros momentos. Isso significa valorizar e legitimar suas tentativas iniciais de escrita, mesmo que ainda não estejam totalmente convencionais ou corretas segundo os padrões adultos.
Essas escritas iniciais possuem intenção comunicativa, ou seja, a criança está tentando transmitir uma mensagem, o que é um aspecto essencial para o desenvolvimento da escrita. Portanto, dar legitimidade e significação a essas produções é reconhecer o esforço e o processo de aprendizagem da criança.
Essa valorização estimula a criança a continuar praticando e aprimorando suas habilidades, pois ela percebe que sua escrita tem valor e significado, o que é motivador e fundamental para o desenvolvimento da alfabetização.
Assim, a alternativa c está correta porque reconhece a capacidade da criança e a importância de legitimar e dar significado às suas escritas iniciais, alinhando-se às práticas pedagógicas contemporâneas que valorizam o processo de aprendizagem da escrita.
Para favorecer as práticas de escrita, é fundamental reconhecer a capacidade das crianças para escrever desde os primeiros momentos. Isso significa valorizar e legitimar suas tentativas iniciais de escrita, mesmo que ainda não estejam totalmente convencionais ou corretas segundo os padrões adultos.
Essas escritas iniciais possuem intenção comunicativa, ou seja, a criança está tentando transmitir uma mensagem, o que é um aspecto essencial para o desenvolvimento da escrita. Portanto, dar legitimidade e significação a essas produções é reconhecer o esforço e o processo de aprendizagem da criança.
Essa valorização estimula a criança a continuar praticando e aprimorando suas habilidades, pois ela percebe que sua escrita tem valor e significado, o que é motivador e fundamental para o desenvolvimento da alfabetização.
Assim, a alternativa c está correta porque reconhece a capacidade da criança e a importância de legitimar e dar significado às suas escritas iniciais, alinhando-se às práticas pedagógicas contemporâneas que valorizam o processo de aprendizagem da escrita.