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A literatura indica variações na natureza e na extensão da educação aberta. São princíp...

Responda: A literatura indica variações na natureza e na extensão da educação aberta. São princípios fundamentais que marcam o conceito de educação aberta:


1Q319252 | Pedagogia, Analista, IBGE, FGV

A literatura indica variações na natureza e na extensão da educação aberta. São princípios fundamentais que marcam o conceito de educação aberta:
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Letícia Cunha
Por Letícia Cunha em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: b) A educação aberta é caracterizada por princípios que promovem a flexibilidade e a acessibilidade ao aprendizado. Entre esses princípios, destacam-se a educação ubíqua, que permite o acesso ao ensino em qualquer lugar e momento, e a educação permanente, que enfatiza a continuidade do processo educativo ao longo da vida.

A alternativa b) está correta porque reflete esses conceitos fundamentais da educação aberta, que busca romper barreiras temporais e espaciais, possibilitando que o estudante aprenda de forma contínua e em diferentes contextos.

As outras alternativas apresentam elementos que podem estar relacionados a modalidades específicas de ensino, como ensino a distância ou tele-ensino, mas não capturam os princípios centrais da educação aberta. Por exemplo, a privacidade (a) não é um princípio definidor da educação aberta, e a competitividade (d) não é um valor inerente a essa abordagem.

Portanto, a alternativa b) é a que melhor representa os princípios fundamentais da educação aberta, conforme indicado na literatura especializada.
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