Questões Pedagogia Processo de ensino aprendizagem

Considere as seguintes afirmativas constantes da Resolução CNE/CEB 02/98, que instit...

Responda: Considere as seguintes afirmativas constantes da Resolução CNE/CEB 02/98, que institui as diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental. I. As escolas deverão estabelecer c...


1Q319255 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Administrador Escolar, Prefeitura de Balneário Camburiú SC, FEPESE

Considere as seguintes afirmativas constantes da Resolução CNE/CEB 02/98, que institui as diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental.

I. As escolas deverão estabelecer como norteadores de suas ações pedagógicas os princípios dos Direitos e Deveres da Cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.

II. Ao definir suas propostas pedagógicas, as escolas deverão explicitar o reconhecimento da identidade pessoal de alunos, professores e outros profissionais.

III. As escolas deverão reconhecer que as aprendizagens são constituídas pela interação dos processos de conhecimento com os de linguagem e os afetivos.

IV. Em todas as escolas deverá ser garantida a igualdade de acesso para alunos a uma base nacional comum, que leve em conta a vida cidadã através da articulação entre vários dos seus aspectos, como por exemplo, a língua materna para populações indígenas e migrantes

V. As escolas deverão explicitar em suas propostas curriculares processos de ensino voltados para as relações com sua comunidade local, regional e planetária.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas verdadeiras.

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💬 Comentários

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Marcos de Castro
Por Marcos de Castro em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: e)

Todas as afirmativas estão corretas segundo a Resolução CNE/CEB 02/98, que trata das diretrizes curriculares para o ensino fundamental.

Vamos analisar cada uma:

I. A escola deve sim nortear suas ações pedagógicas pelos princípios dos Direitos e Deveres da Cidadania, criticidade e respeito à ordem democrática — isso é fundamental para formar cidadãos conscientes.

II. Reconhecer a identidade pessoal de alunos, professores e demais profissionais é essencial para respeitar a diversidade e garantir um ambiente inclusivo.

III. A aprendizagem é um processo que envolve conhecimento, linguagem e aspectos afetivos, ou seja, não é só decorar conteúdos, mas também interagir emocionalmente e comunicar-se.

IV. Garantir igualdade de acesso a uma base nacional comum que respeite a vida cidadã e as especificidades culturais, como a língua materna de indígenas e migrantes, é um ponto destacado na resolução.

V. Por fim, as propostas curriculares devem sim contemplar relações com a comunidade local, regional e até planetária, ampliando o olhar do aluno para além da sala de aula.

Portanto, todas as afirmativas refletem os princípios da resolução, e a alternativa correta é a que indica todas como verdadeiras.
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