O tema do lixo urbano – como se produz, seu destino e o impacto na vida das cidades – constitui um projeto de alunos de 10 anos, na escola X, o qual prevê etapas bem definidas de elaboração de trabalhos de pesquisa. A base curricular em que se apóia esse tema de projeto, com objetivos de desenvolvimento pessoal, afetivo e social, tem enfoque A) cognitivo- evolutivo que integra investigação e análise de práticas sociais comunitárias. B) antropológico que articula as experiências culturais de grupos sociais mais organizados. C) genético que integra entre si os diversos processos cognitivos e evolutivos presentes no desenvolvimento orgânico, universal. D) transcultural que destaca a análise e solução de situações sociais, características das cidades em desenvolvimento. E) psicológico-social que articula o desenvolvimento individual com fenômenos sociais, mediado pelas experiências culturais.

E) psicológico-social que articula o desenvolvimento individual com fenômenos sociais, mediado pelas experiências culturais.

Questões Pedagogia Processo de Ensino e Aprendizagem

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1Q319387 | Pedagogia, Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor, SEE SP, CESGRANRIO

O tema do lixo urbano – como se produz, seu destino e o impacto na vida das cidades – constitui um projeto de alunos de 10 anos, na escola X, o qual prevê etapas bem definidas de elaboração de trabalhos de pesquisa. A base curricular em que se apóia esse tema de projeto, com objetivos de desenvolvimento pessoal, afetivo e social, tem enfoque

✂️ a) cognitivo- evolutivo que integra investigação e análise de práticas sociais comunitárias.
✂️ b) antropológico que articula as experiências culturais de grupos sociais mais organizados.
✂️ c) genético que integra entre si os diversos processos cognitivos e evolutivos presentes no desenvolvimento orgânico, universal.
✂️ d) transcultural que destaca a análise e solução de situações sociais, características das cidades em desenvolvimento.
✂️ e) psicológico-social que articula o desenvolvimento individual com fenômenos sociais, mediado pelas experiências culturais.