Ingrid Nunes
EQUIPE
24/10/2025 • 23:50
Gabarito: a)
O projeto político-pedagógico (PPP) é um documento fundamental para a organização da escola, que expressa a identidade da instituição e orienta suas ações. Ele é elaborado coletivamente pela comunidade escolar, incluindo professores, alunos, pais e funcionários, garantindo a participação democrática.
No PPP, são definidas metas e ações intencionais claras, que visam o desenvolvimento da escola e o benefício da coletividade escolar. Essas metas são planejadas para promover a melhoria da qualidade do ensino e a formação integral dos estudantes.
Portanto, a afirmativa está correta ao destacar que o PPP apresenta ações intencionais claras e metas elaboradas pela comunidade escolar, voltadas para o benefício coletivo, conforme previsto na legislação educacional e nas diretrizes pedagógicas.
Fazendo uma checagem dupla, a definição do PPP e seu caráter participativo e intencional está alinhada com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/1996), que reforça a importância do planejamento coletivo e da definição de metas para a escola.
O projeto político-pedagógico (PPP) é um documento fundamental para a organização da escola, que expressa a identidade da instituição e orienta suas ações. Ele é elaborado coletivamente pela comunidade escolar, incluindo professores, alunos, pais e funcionários, garantindo a participação democrática.
No PPP, são definidas metas e ações intencionais claras, que visam o desenvolvimento da escola e o benefício da coletividade escolar. Essas metas são planejadas para promover a melhoria da qualidade do ensino e a formação integral dos estudantes.
Portanto, a afirmativa está correta ao destacar que o PPP apresenta ações intencionais claras e metas elaboradas pela comunidade escolar, voltadas para o benefício coletivo, conforme previsto na legislação educacional e nas diretrizes pedagógicas.
Fazendo uma checagem dupla, a definição do PPP e seu caráter participativo e intencional está alinhada com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/1996), que reforça a importância do planejamento coletivo e da definição de metas para a escola.