A concepção de aprendizagem que possui como fundamento teórico o sociointeracionismo tem como princípio que: A) o somatório entre fatores inatos e adquiridos é o propulsor das aprendizagens entre os sujeitos B) a interação dialética entre os seres humanos e o meio social e cultural é definidora da constituição humana. C) a mediação pedagógica deve se dar entre os sujeitos que possuem hierarquias de conhecimento diferenciadas D) as tentativas de ensaio e erro desenvolvem capacidades inovadoras nos sujeitos conhecidas como insights. E) os sujeitos são uma tábula rasa e que tudo aprendem desde cedo a partir da interação e mediação com o meio ambiente.

B) a interação dialética entre os seres humanos e o meio social e cultural é definidora da constituição humana.

A concepção de aprendizagem que possui como fundamento teórico o sociointeracionismo te...

A concepção de aprendizagem que possui como fundamento teórico o sociointeracionismo tem como princípio que:

✂️ a) o somatório entre fatores inatos e adquiridos é o propulsor das aprendizagens entre os sujeitos
✂️ b) a interação dialética entre os seres humanos e o meio social e cultural é definidora da constituição humana.
✂️ c) a mediação pedagógica deve se dar entre os sujeitos que possuem hierarquias de conhecimento diferenciadas
✂️ d) as tentativas de ensaio e erro desenvolvem capacidades inovadoras nos sujeitos conhecidas como insights.
✂️ e) os sujeitos são uma tábula rasa e que tudo aprendem desde cedo a partir da interação e mediação com o meio ambiente.