priorizar apenas duas formas de linguagem em projetos didáticos orientadas pelos interesses das crianças.

considerar que as crianças se comunicam e se expressam com dificuldade; assim, precisam ser estimuladas.

oferecer espaços criativos para brincadeiras, interações e projetos voltados para expressão musical, corporal, artes plásticas e teatro.

pautar-se nas manifestações, interesses e necessidades das crianças e orientar os pais a alfabetizá-las.