Considerando a criança um agente ativo de seu processo de desenvolvimento, o educador infantil faz a mediação entre ela e seu meio, utilizando os diversos recursos básicos disponíveis. Oliveira, 2002. Nessa mediação, os recursos básicos utilizados pelo educador são o espaço: A) físico externo, as atividades dirigidas, o contato com a família e a maneira de se relacionar com a criança. B) físico interno, as atividades livres e dirigidas, o contato com a família e a maneira de se relacionar com a proposta pedagógica. C) físico interno e externo, as atividades livres e dirigidas e a maneira de se relacionar com a criança. D) físico interno e externo, as atividades de artes e de leitura e a maneira de se relacionar com a criança. E) das salas de aula e de leitura, o contato com a direção da escola e a maneira de se relacionar com a criança.

C) físico interno e externo, as atividades livres e dirigidas e a maneira de se relacionar com a criança.

Questões Pedagogia Planejamento de Ensino

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1Q319820 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, Prefeitura de Cajamar SP, CESGRANRIO

Considerando a criança um agente ativo de seu processo de desenvolvimento, o educador infantil faz a mediação entre ela e seu meio, utilizando os diversos recursos básicos disponíveis.

Oliveira, 2002.

Nessa mediação, os recursos básicos utilizados pelo educador são o espaço:

✂️ a) físico externo, as atividades dirigidas, o contato com a família e a maneira de se relacionar com a criança.
✂️ b) físico interno, as atividades livres e dirigidas, o contato com a família e a maneira de se relacionar com a proposta pedagógica.
✂️ c) físico interno e externo, as atividades livres e dirigidas e a maneira de se relacionar com a criança.
✂️ d) físico interno e externo, as atividades de artes e de leitura e a maneira de se relacionar com a criança.
✂️ e) das salas de aula e de leitura, o contato com a direção da escola e a maneira de se relacionar com a criança.