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Com relação ao entendimento de Philippe Perrenoud acerca do conceito de competência,...
Responda: Com relação ao entendimento de Philippe Perrenoud acerca do conceito de competência, assinale a alternativa incorreta.
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Por Equipe Gabarite em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: e) A alternativa incorreta é a letra e, que afirma que as competências profissionais desenvolvem-se exclusivamente na escola.
Philippe Perrenoud entende que competência é a capacidade de mobilizar um conjunto de recursos cognitivos, como saberes, capacidades e informações, para resolver situações com eficácia e pertinência. Isso envolve não apenas o conhecimento teórico, mas também a aplicação prática em contextos variados.
As competências são construídas e desenvolvidas em múltiplos contextos, incluindo a escola, o ambiente profissional, social e cultural. Portanto, elas não se desenvolvem exclusivamente na escola, mas também em experiências práticas e sociais.
As demais alternativas estão corretas e refletem bem o conceito de competência segundo Perrenoud, destacando a mobilização de saberes e capacidades em situações concretas, a ligação com contextos culturais e profissionais, e exemplos práticos de aplicação das competências.
Assim, a alternativa e é incorreta por restringir o desenvolvimento das competências apenas à escola, o que contraria o entendimento do autor.
Philippe Perrenoud entende que competência é a capacidade de mobilizar um conjunto de recursos cognitivos, como saberes, capacidades e informações, para resolver situações com eficácia e pertinência. Isso envolve não apenas o conhecimento teórico, mas também a aplicação prática em contextos variados.
As competências são construídas e desenvolvidas em múltiplos contextos, incluindo a escola, o ambiente profissional, social e cultural. Portanto, elas não se desenvolvem exclusivamente na escola, mas também em experiências práticas e sociais.
As demais alternativas estão corretas e refletem bem o conceito de competência segundo Perrenoud, destacando a mobilização de saberes e capacidades em situações concretas, a ligação com contextos culturais e profissionais, e exemplos práticos de aplicação das competências.
Assim, a alternativa e é incorreta por restringir o desenvolvimento das competências apenas à escola, o que contraria o entendimento do autor.
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