Matheus Fernandes
EQUIPE
09/01/2025 • 23:48
Gabarito: b)
No estágio Sensório-Motor, de acordo com a Teoria dos Estágios de Desenvolvimento de Jean Piaget, os aspectos relevantes são os reflexos e o egocentrismo.
- Reflexos: Neste estágio, que vai aproximadamente do nascimento até os 2 anos de idade, a criança desenvolve suas habilidades motoras e sensoriais através de reflexos inatos, como sugar, agarrar e engolir. Esses reflexos são essenciais para a sobrevivência e para a interação com o ambiente.
- Egocentrismo: Piaget descreve o egocentrismo como a dificuldade da criança em compreender que outras pessoas possuem pontos de vista diferentes dos seus. Isso significa que a criança nesse estágio tem dificuldade em se colocar no lugar do outro e em compreender perspectivas diferentes das suas próprias.
Portanto, no estágio Sensório-Motor, os aspectos relevantes são os reflexos e o egocentrismo, que são fundamentais para o desenvolvimento inicial da criança.
No estágio Sensório-Motor, de acordo com a Teoria dos Estágios de Desenvolvimento de Jean Piaget, os aspectos relevantes são os reflexos e o egocentrismo.
- Reflexos: Neste estágio, que vai aproximadamente do nascimento até os 2 anos de idade, a criança desenvolve suas habilidades motoras e sensoriais através de reflexos inatos, como sugar, agarrar e engolir. Esses reflexos são essenciais para a sobrevivência e para a interação com o ambiente.
- Egocentrismo: Piaget descreve o egocentrismo como a dificuldade da criança em compreender que outras pessoas possuem pontos de vista diferentes dos seus. Isso significa que a criança nesse estágio tem dificuldade em se colocar no lugar do outro e em compreender perspectivas diferentes das suas próprias.
Portanto, no estágio Sensório-Motor, os aspectos relevantes são os reflexos e o egocentrismo, que são fundamentais para o desenvolvimento inicial da criança.