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Temos o direito a ser iguais sempre que a diferença nos inferioriza; temos o dir...

Responda: Temos o direito a ser iguais sempre que a diferença nos inferioriza; temos o direito a ser diferentes sempre que a igualdade nos descaracteriza. A frase acima, quando aplicada ao...

1Q320061 | Pedagogia, Fundamentos da Educação, Pedagogo, Prefeitura de Macapá AP, FCC, 2018

Temos o direito a ser iguais sempre que a diferença nos inferioriza; temos o direito a ser diferentes sempre que a igualdade nos descaracteriza.

A frase acima, quando aplicada ao fazer escolar, alerta os educadores para a necessidade de

✂️ a) praticar uma igualdade que reconheça as diferenças de modo que não produzam, alimentem ou reproduzam as desigualdades.
✂️ b) normas escolares que definam o que é igualdade e quais diferenças são aceitáveis para tratar a todos do mesmo jeito, sem discriminação.
✂️ c) a escola tratar de modos distintos os desiguais, segundo suas capacidades, tendo em vista reduzir as diferenças que os inferiorizam.
✂️ d) adaptar-se aos diferentes, desenvolvendo modelos alternativos de educação escolar para atender aos menos inteligentes.
✂️ e) homogeneizar o público atendido em termos de capacidade intelectual, destreza física e capacidade socioemocional para aprender a ser, a fazer e a conviver.

💬 Comentários

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Por Matheus Fernandes em 31/12/1969 21:00:00

Gabarito: a)

A frase apresentada destaca a importância de reconhecer e respeitar as diferenças entre as pessoas, evitando que essas diferenças levem à desigualdade. No contexto educacional, isso significa que os educadores devem praticar uma igualdade que reconheça as diferenças individuais, garantindo que todos os alunos sejam tratados de forma justa e respeitosa, levando em consideração suas necessidades e características específicas.

Portanto, a alternativa correta é a letra a), que destaca a importância de praticar uma igualdade que reconheça as diferenças de modo que não produzam, alimentem ou reproduzam as desigualdades.

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