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O Conselho Escolar democrático e participativo possui algumas características, entre el...
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Por Camila Duarte em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: c) O Conselho Escolar democrático e participativo tem como objetivo promover a gestão democrática da escola, envolvendo a comunidade escolar em processos de decisão. Isso significa que ele deve ser um espaço público, inclusivo, que valorize a igualdade política e a diversidade, conforme indicado nas alternativas a), b) e d).
A alternativa c) afirma que o Conselho favorece a construção de relações hierarquizadas de poder e dominação, o que é contrário ao princípio da gestão democrática. A gestão democrática busca justamente a horizontalidade, a participação e o diálogo entre os diferentes membros da comunidade escolar, evitando estruturas autoritárias e dominadoras.
Portanto, a alternativa c) é a única que não condiz com as características de um Conselho Escolar democrático e participativo, justificando seu status de exceção na questão.
A checagem dupla confirma que as demais alternativas refletem aspectos positivos e desejáveis do Conselho Escolar, enquanto a alternativa c) apresenta uma característica incompatível com a gestão democrática, corroborando o gabarito oficial e a resposta mais comentada.
A alternativa c) afirma que o Conselho favorece a construção de relações hierarquizadas de poder e dominação, o que é contrário ao princípio da gestão democrática. A gestão democrática busca justamente a horizontalidade, a participação e o diálogo entre os diferentes membros da comunidade escolar, evitando estruturas autoritárias e dominadoras.
Portanto, a alternativa c) é a única que não condiz com as características de um Conselho Escolar democrático e participativo, justificando seu status de exceção na questão.
A checagem dupla confirma que as demais alternativas refletem aspectos positivos e desejáveis do Conselho Escolar, enquanto a alternativa c) apresenta uma característica incompatível com a gestão democrática, corroborando o gabarito oficial e a resposta mais comentada.
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