Planejar é uma atividade que faz parte do ser humano. O planejamento educacional, se...
Responda: Planejar é uma atividade que faz parte do ser humano. O planejamento educacional, segundo Gandin (1999), é de maior complexidade, justamente por estar em pauta a fromação do ser humano. Podemos ...
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Por Ingrid Nunes em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: c)
O planejamento educacional, de acordo com Gandin (1999), pode ser descrito em três partes: elaboração, execução e avaliação.
- Elaboração: Nesta etapa, são definidos os objetivos, metas e estratégias a serem adotadas no processo educacional. É o momento de planejar o que será feito, como será feito e quais recursos serão necessários.
- Execução: Após a elaboração do planejamento, inicia-se a etapa de execução, ou seja, colocar em prática tudo o que foi planejado. É o momento de realizar as atividades propostas, seguindo o cronograma estabelecido.
- Avaliação: Por fim, a etapa de avaliação é fundamental para verificar se os objetivos foram alcançados, se as estratégias foram eficazes e se houve aprendizado por parte dos alunos. A avaliação também permite identificar pontos fortes e pontos a serem melhorados no planejamento educacional.
Portanto, a alternativa correta é a letra c) Elaboração, execução e avaliação.
O planejamento educacional, de acordo com Gandin (1999), pode ser descrito em três partes: elaboração, execução e avaliação.
- Elaboração: Nesta etapa, são definidos os objetivos, metas e estratégias a serem adotadas no processo educacional. É o momento de planejar o que será feito, como será feito e quais recursos serão necessários.
- Execução: Após a elaboração do planejamento, inicia-se a etapa de execução, ou seja, colocar em prática tudo o que foi planejado. É o momento de realizar as atividades propostas, seguindo o cronograma estabelecido.
- Avaliação: Por fim, a etapa de avaliação é fundamental para verificar se os objetivos foram alcançados, se as estratégias foram eficazes e se houve aprendizado por parte dos alunos. A avaliação também permite identificar pontos fortes e pontos a serem melhorados no planejamento educacional.
Portanto, a alternativa correta é a letra c) Elaboração, execução e avaliação.
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