Marília P. Spósito, no livro Gestão Democrática, defende que a gestão democrática poderá constituir um caminho real de melhoria da qualidade de ensino se ela for concebida como mecanismo capaz de A) padronizar o sistema de avaliação. B) alterar práticas pedagógicas. C) implementar o orçamento participativo nas escolas. D) criar grêmios estudantis e associação de professores. E) oferecer cursos de atualização aos professores.

B) alterar práticas pedagógicas.

Marília P. Spósito, no livro Gestão Democrática, defende que a gestão democrática po...

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