O ensino sistemático de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica, instituído a partir da Resolução CNE/CP n.º 01/04, tem por meta a educação de cidadãos atuantes no seio da sociedade brasileira, que é multicultural e pluriétnica, capazes de, por meio de relações étnico-sociais positivas, construírem uma nação democrática. Tal ensino, segundo as diretrizes curriculares, A) constitui disciplina regular a ser desenvolvida em pelo menos um ano do ensino fundamental. B) deve ser tratado de forma simplificada em algumas áreas, disciplinas ou etapa determinada. C) refere-se, em especial, aos componentes curriculares de Educação Artística, Literatura e História do Brasil. D) deve ser reduzido a estudos esporádicos ou unidades didáticas isoladas para não comprometer o desenvolvimento dos conteúdos regulares. E) deve abordar tão somente os aspectos relativos aos costumes, alimentação, vestimenta ou rituais festivos sem contextualizá-los.

C) refere-se, em especial, aos componentes curriculares de Educação Artística, Literatura e História do Brasil.

O ensino sistemático de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Bá...

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1Q320839 | Pedagogia, Supervisor de Ensino, SEE SP, VUNESP

O ensino sistemático de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica, instituído a partir da Resolução CNE/CP n.º 01/04, tem por meta a educação de cidadãos atuantes no seio da sociedade brasileira, que é multicultural e pluriétnica, capazes de, por meio de relações étnico-sociais positivas, construírem uma nação democrática. Tal ensino, segundo as diretrizes curriculares,

✂️ a) constitui disciplina regular a ser desenvolvida em pelo menos um ano do ensino fundamental.
✂️ b) deve ser tratado de forma simplificada em algumas áreas, disciplinas ou etapa determinada.
✂️ c) refere-se, em especial, aos componentes curriculares de Educação Artística, Literatura e História do Brasil.
✂️ d) deve ser reduzido a estudos esporádicos ou unidades didáticas isoladas para não comprometer o desenvolvimento dos conteúdos regulares.
✂️ e) deve abordar tão somente os aspectos relativos aos costumes, alimentação, vestimenta ou rituais festivos sem contextualizá-los.