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Embora as escolas do mundo estejam cada vez mais semelhantes entre si – “a cultura d...

Responda: Embora as escolas do mundo estejam cada vez mais semelhantes entre si – “a cultura da escola” – inúmeros são os fatores (internos e externos à escola) que determinam diferenças curriculares sign...


1Q320888 | Pedagogia, Professor de Artes Visuais, Prefeitura de Natal RN, CONSULPLAN

Embora as escolas do mundo estejam cada vez mais semelhantes entre si – “a cultura da escola” – inúmeros são os fatores (internos e externos à escola) que determinam diferenças curriculares significativas, em que pese o fato de que os fatores externos, que impedem o cumprimento de currículos oficiais, não sejam de competência da escola. Os fatores internos podem ser minimizados através de negociações coletivas que se expressam na

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Camila Duarte
Por Camila Duarte em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: c)

O trecho apresentado destaca a importância da construção de um projeto político-pedagógico como forma de minimizar os fatores internos que determinam diferenças curriculares significativas entre as escolas. O projeto político-pedagógico é um documento que expressa a identidade da escola, suas diretrizes, objetivos, metas e ações a serem desenvolvidas no âmbito educativo. Ele envolve a participação de toda a comunidade escolar na definição de princípios e práticas educativas, buscando uma maior integração entre os diversos atores envolvidos no processo de ensino-aprendizagem.

Portanto, a elaboração do projeto político-pedagógico é fundamental para nortear as ações da escola, garantindo uma educação de qualidade e alinhada com as necessidades e realidades locais.
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