Camila Duarte
31/12/1969 • 21:00
Gabarito: b)
As práticas antagônicas aos princípios construtivistas, como mencionado no enunciado, são aquelas que vão de encontro aos pressupostos teóricos de autores como Wallon, Piaget e Vygotsky.
No caso da alternativa b), "organização das turmas buscando a homogeneidade entre os alunos", isso vai de encontro ao princípio da diversidade e individualidade de cada aluno, que é um dos pilares do construtivismo. A homogeneidade entre os alunos pode limitar a troca de experiências, a aprendizagem colaborativa e a valorização das diferenças individuais, que são aspectos fundamentais para a construção do conhecimento de forma significativa.
Portanto, a alternativa b) é a correta como prática antagônica aos princípios construtivistas.
As práticas antagônicas aos princípios construtivistas, como mencionado no enunciado, são aquelas que vão de encontro aos pressupostos teóricos de autores como Wallon, Piaget e Vygotsky.
No caso da alternativa b), "organização das turmas buscando a homogeneidade entre os alunos", isso vai de encontro ao princípio da diversidade e individualidade de cada aluno, que é um dos pilares do construtivismo. A homogeneidade entre os alunos pode limitar a troca de experiências, a aprendizagem colaborativa e a valorização das diferenças individuais, que são aspectos fundamentais para a construção do conhecimento de forma significativa.
Portanto, a alternativa b) é a correta como prática antagônica aos princípios construtivistas.