O registro do desenvolvimento da criança é uma atividade muito importante a ser desenvolvida pelo profissional da Educação Infantil. Um registro deve dar conta do objetivo educacional. O registro deve conter elementos que A) possibilitem a família identificar os comportamentos equivocados das crianças em suas interações adulto-criança. . B) possibilitem um diagnóstico psicológico de desenvolvimento da criança. C) explicitem as situações de aprendizagem e emitam julgamentos, juízos de valores e impressões da professora. D) mostrem sempre os acertos e sucessos infantis, sendo desnecessário uma análise da professora. Basta conter a data e a descrição da situação e dos fatos ocorridos; não se assemelha a uma narrativa ou a uma menção de juízo de valores e resultados obtidos. E) explicitem de forma fidedigna a situação de aprendizagem, não apresentando julgamentos, juízos de valores ou impressões e, para isto, os professores precisam desenvolver a metodologia da observação.

E) explicitem de forma fidedigna a situação de aprendizagem, não apresentando julgamentos, juízos de valores ou impressões e, para isto, os professores precisam desenvolver a metodologia da observação.

Questões Pedagogia Processo de ensino aprendizagem

O registro do desenvolvimento da criança é uma atividade muito importante a ser des...

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1Q320987 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Agente de Fiscalização, TCM SP, CETRO

O registro do desenvolvimento da criança é uma atividade muito importante a ser desenvolvida pelo profissional da Educação Infantil. Um registro deve dar conta do objetivo educacional. O registro deve conter elementos que

✂️ a) possibilitem a família identificar os comportamentos equivocados das crianças em suas interações adulto-criança. .
✂️ b) possibilitem um diagnóstico psicológico de desenvolvimento da criança.
✂️ c) explicitem as situações de aprendizagem e emitam julgamentos, juízos de valores e impressões da professora.
✂️ d) mostrem sempre os acertos e sucessos infantis, sendo desnecessário uma análise da professora. Basta conter a data e a descrição da situação e dos fatos ocorridos; não se assemelha a uma narrativa ou a uma menção de juízo de valores e resultados obtidos.
✂️ e) explicitem de forma fidedigna a situação de aprendizagem, não apresentando julgamentos, juízos de valores ou impressões e, para isto, os professores precisam desenvolver a metodologia da observação.