De acordo com a Psicogenética de Henri Wallon, a formação da identidade infantil passa pela construção do conceito de "eu" corporal, que ocorre durante o estágio sensório-motor e projetivo, e vai sendo desenvolvido a partir da interação da criança com os objetos e com o seu próprio corpo. O "eu" corporal se desenvolve a partir da: A) compreensão de mundo que a criança passa a ter ao adquirir a fala e da utilização dos gestos para auxiliar na comunicação. B) imagem mental que a criança forma sobre o mundo exterior ao longo do seu desenvolvimento intelectual e motor. C) imagem mental formada pela criança sobre si e sobre o que pertence ao mundo exterior ao adquirir a fala. D) diferenciação da linguagem corporal utilizada pela criança ao longo do seu desenvolvimento intelectual e motor. E) diferenciação feita pela criança sobre o que pertence ao seu próprio corpo e sobre o que pertence ao mundo exterior.

E) diferenciação feita pela criança sobre o que pertence ao seu próprio corpo e sobre o que pertence ao mundo exterior.

Questões Pedagogia Teorias do Ensino e da Aprendizagem

De acordo com a Psicogenética de Henri Wallon, a formação da identidade infantil pas...

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1Q321254 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Professor, Prefeitura de Cajamar SP, CESGRANRIO

De acordo com a Psicogenética de Henri Wallon, a formação da identidade infantil passa pela construção do conceito de "eu" corporal, que ocorre durante o estágio sensório-motor e projetivo, e vai sendo desenvolvido a partir da interação da criança com os objetos e com o seu próprio corpo.

O "eu" corporal se desenvolve a partir da:

✂️ a) compreensão de mundo que a criança passa a ter ao adquirir a fala e da utilização dos gestos para auxiliar na comunicação.
✂️ b) imagem mental que a criança forma sobre o mundo exterior ao longo do seu desenvolvimento intelectual e motor.
✂️ c) imagem mental formada pela criança sobre si e sobre o que pertence ao mundo exterior ao adquirir a fala.
✂️ d) diferenciação da linguagem corporal utilizada pela criança ao longo do seu desenvolvimento intelectual e motor.
✂️ e) diferenciação feita pela criança sobre o que pertence ao seu próprio corpo e sobre o que pertence ao mundo exterior.