Questões Pedagogia Processo de ensino aprendizagem
A escola deve assegurar a mediação entre a criança e os modelos sociais. Alguns teór...
Responda: A escola deve assegurar a mediação entre a criança e os modelos sociais. Alguns teóricos defendem que o professor deve assumir o papel do adulto mediador, sem, contudo, tornar-se membro do grupo...
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Por Letícia Cunha em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: b)
A questão aborda o papel do professor como mediador no processo de aprendizagem, especialmente em relação à interação entre crianças e modelos sociais. A alternativa correta é a letra b), que sugere que o professor deve ajudar a criança a explorar e analisar o mundo do adulto, atuando como um animador no grupo.
Essa abordagem está alinhada com teorias educacionais modernas que enfatizam a importância do professor em facilitar a aprendizagem, promovendo um ambiente onde as crianças possam se engajar ativamente e construir seu conhecimento de forma colaborativa.
As outras alternativas não correspondem ao papel de mediador conforme descrito na teoria mencionada: a) reproduz a relação pedagógica tradicional, que é mais autoritária; c) sugere uma abordagem passiva, deixando as crianças apenas conviverem; d) foca no desenvolvimento intelectual de indivíduos isoladamente, ignorando a dinâmica de grupo.
A questão aborda o papel do professor como mediador no processo de aprendizagem, especialmente em relação à interação entre crianças e modelos sociais. A alternativa correta é a letra b), que sugere que o professor deve ajudar a criança a explorar e analisar o mundo do adulto, atuando como um animador no grupo.
Essa abordagem está alinhada com teorias educacionais modernas que enfatizam a importância do professor em facilitar a aprendizagem, promovendo um ambiente onde as crianças possam se engajar ativamente e construir seu conhecimento de forma colaborativa.
As outras alternativas não correspondem ao papel de mediador conforme descrito na teoria mencionada: a) reproduz a relação pedagógica tradicional, que é mais autoritária; c) sugere uma abordagem passiva, deixando as crianças apenas conviverem; d) foca no desenvolvimento intelectual de indivíduos isoladamente, ignorando a dinâmica de grupo.
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