Das diferentes abordagens de Charlot (2000) sobre a relação com o saber, é INCORRETO afirmar que: A) Aprender não equivale a adquirir um saber, entendido como conteúdo intelectual. B) A situação de aprendizado é marcada apenas pelo local e pelas pessoas. C) A relação com o saber é a relação com o mundo, em um sentido geral, e, também, com os mundos particulares (meios, espaços, etc.) onde a criança vive e aprende. D) A educação é uma produção de si por si mesmo, porém essa autoprodução só é possível com a mediação e a ajuda de outro. E) A relação com o saber não deixa de ser uma relação social, mesmo sendo de um sujeito.

B) A situação de aprendizado é marcada apenas pelo local e pelas pessoas.

Das diferentes abordagens de Charlot (2000) sobre a relação com o saber, é INCORRETO af...

Das diferentes abordagens de Charlot (2000) sobre a relação com o saber, é INCORRETO afirmar que:

✂️ a) Aprender não equivale a adquirir um saber, entendido como conteúdo intelectual.
✂️ b) A situação de aprendizado é marcada apenas pelo local e pelas pessoas.
✂️ c) A relação com o saber é a relação com o mundo, em um sentido geral, e, também, com os mundos particulares (meios, espaços, etc.) onde a criança vive e aprende.
✂️ d) A educação é uma produção de si por si mesmo, porém essa autoprodução só é possível com a mediação e a ajuda de outro.
✂️ e) A relação com o saber não deixa de ser uma relação social, mesmo sendo de um sujeito.