Da idéia de diferença que constitui o surdo a partir de um déficit.

Da idéia de diferença que constitui o surdo a partir de uma perda.

Da idéia de diferença construída historicamente, a partir de uma determinada cultura, onde se instauram relações de poder e ideologia.

Não se deve elaborar o currículo na educação para surdos (sob risco de discriminar), e sim adaptá-lo.