Letícia Cunha
EQUIPE
17/11/2025 • 12:19
Gabarito: e)
Vamos analisar cada afirmativa:
I - Apontar quem faltou à reunião para levar ao conhecimento do diretor da escola: isso não é uma função principal da ata, que serve mais para registrar o que foi discutido e decidido, não para controlar presença.
II - Garantir a memória da discussão coletiva e a história da participação do grupo: essa é uma função essencial da ata, registrar o que foi debatido e as contribuições do grupo.
III - Apresentar a produtividade, no final do mês, ao diretor financeiro da escola: isso foge do propósito da ata da reunião pedagógica, que não é um relatório financeiro.
IV - Garantir o vigor da reunião e qualificar o trabalho coletivo, ao registrar o conteúdo das decisões tomadas: sim, a ata ajuda a dar força às decisões e orientar o trabalho futuro.
Portanto, as afirmativas corretas são II e IV.
Vamos analisar cada afirmativa:
I - Apontar quem faltou à reunião para levar ao conhecimento do diretor da escola: isso não é uma função principal da ata, que serve mais para registrar o que foi discutido e decidido, não para controlar presença.
II - Garantir a memória da discussão coletiva e a história da participação do grupo: essa é uma função essencial da ata, registrar o que foi debatido e as contribuições do grupo.
III - Apresentar a produtividade, no final do mês, ao diretor financeiro da escola: isso foge do propósito da ata da reunião pedagógica, que não é um relatório financeiro.
IV - Garantir o vigor da reunião e qualificar o trabalho coletivo, ao registrar o conteúdo das decisões tomadas: sim, a ata ajuda a dar força às decisões e orientar o trabalho futuro.
Portanto, as afirmativas corretas são II e IV.