Partindo das concepções de avaliação institucional, de desempenho e de aprendizagem ...

Gabarito: a)

A questão aborda a avaliação no contexto educacional, destacando que para avaliar a qualidade do processo educativo, a metodologia deve ser pluralista e flexível, rompendo com a lógica da comparação. Isso está correto porque as abordagens modernas de avaliação valorizam múltiplos métodos e perspectivas, reconhecendo a diversidade dos alunos e dos processos de aprendizagem, em vez de simplesmente comparar resultados padronizados. Portanto, a avaliação deve ser ampla, adaptável e focada no desenvolvimento, não apenas na comparação entre alunos ou instituições.