O jogo é bastante utilizado na Educação Infantil como na Educação Especial muito mais como material didático do que como uma das formas culturais de entretenimento e lazer. São papéis atribuídos ao jogo: modelador de atitudes, estratégia para o desenvolvimento motor, meio para a socialização e etc. Não aparece, na escola, o jogo como: A) meio para o desenvolvimento cognitivo. B) meio para dominar a vontade. C) estratégia para alfabetizar. D) estratégia para ensinar a matemática. E) possibilidade de jogar. Jogar para brincar, competir, distrair-se, ampliar as possibilidades de estar com pessoas de sua idade que jogam.

E) possibilidade de jogar. Jogar para brincar, competir, distrair-se, ampliar as possibilidades de estar com pessoas de sua idade que jogam.

O jogo é bastante utilizado na Educação Infantil como na Educação Especial muito mai...