O professor deve acompanhar o quadro de saúde de seu aluno e precisa saber se a situação corporal e o desempenho das funções motoras são estáveis ou se há um quadro degenerativo com perspectiva de perda de potencialidades. Isso tem por objetivo A) informar a família sobre o prognóstico do aluno, explicando a natureza de seu quadro neuromotor. B) obter dados para saber quando o aluno deve ser encaminhado para uma instituição especializada. C) discriminar se o desempenho do aluno, quando abaixo do esperado, se deve a desinteresse, desconhecimento ou dificuldade de compreensão ou a involução neuromotora. D) preparar-se para assumir as funções dos profissionais de saúde no ambiente escolar, na sala multifuncional, no contraturno. E) ajudar o aluno a buscar informações adicionais sobre o problema na internet, para ter base mais ampla para falar com o médico.

C) discriminar se o desempenho do aluno, quando abaixo do esperado, se deve a desinteresse, desconhecimento ou dificuldade de compreensão ou a involução neuromotora.

Questões Pedagogia Processo de Ensino Aprendizagem

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1Q321470 | Pedagogia, Processo de Ensino Aprendizagem, Professor, SEE SP, FCC

O professor deve acompanhar o quadro de saúde de seu aluno e precisa saber se a situação corporal e o desempenho das funções motoras são estáveis ou se há um quadro degenerativo com perspectiva de perda de potencialidades. Isso tem por objetivo

✂️ a) informar a família sobre o prognóstico do aluno, explicando a natureza de seu quadro neuromotor.
✂️ b) obter dados para saber quando o aluno deve ser encaminhado para uma instituição especializada.
✂️ c) discriminar se o desempenho do aluno, quando abaixo do esperado, se deve a desinteresse, desconhecimento ou dificuldade de compreensão ou a involução neuromotora.
✂️ d) preparar-se para assumir as funções dos profissionais de saúde no ambiente escolar, na sala multifuncional, no contraturno.
✂️ e) ajudar o aluno a buscar informações adicionais sobre o problema na internet, para ter base mais ampla para falar com o médico.