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Responda: gue os itens a seguir, relativos à concepção progressista de Paulo Freire aplicada à educação de jovens e adultos. Para ser um ato de conhecimento, o processo de alfabetização de adultos ...
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Por Camila Duarte em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: a)
Paulo Freire defende que a educação, especialmente a alfabetização de adultos, deve ser um processo dialógico, ou seja, uma troca entre educador e educando. Nessa relação, ambos são sujeitos do conhecimento, e o objeto de estudo (o que está sendo aprendido) serve como mediador dessa interação. Portanto, a afirmação está correta dentro da concepção progressista de Freire.
Paulo Freire defende que a educação, especialmente a alfabetização de adultos, deve ser um processo dialógico, ou seja, uma troca entre educador e educando. Nessa relação, ambos são sujeitos do conhecimento, e o objeto de estudo (o que está sendo aprendido) serve como mediador dessa interação. Portanto, a afirmação está correta dentro da concepção progressista de Freire.
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