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Responda: gue os itens a seguir, relativos à concepção progressista de Paulo Freire aplicada à educação de jovens e adultos. Para ser um ato de conhecimento, o processo de alfabetização de adultos ...


1Q321538 | Pedagogia, Especialista em Assistência Penitenciária, DEPEN, CESPE CEBRASPE

gue os itens a seguir, relativos à concepção progressista de Paulo Freire aplicada à educação de jovens e adultos.

Para ser um ato de conhecimento, o processo de alfabetização de adultos demanda, entre educadores e educandos, uma relação dialógica, na qual os sujeitos do ato de conhecer se encontram mediatizados pelo objeto a ser conhecido.

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💬 Comentários

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Camila Duarte
Por Camila Duarte em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: a)

Paulo Freire defende que a educação, especialmente a alfabetização de adultos, deve ser um processo dialógico, ou seja, uma troca entre educador e educando. Nessa relação, ambos são sujeitos do conhecimento, e o objeto de estudo (o que está sendo aprendido) serve como mediador dessa interação. Portanto, a afirmação está correta dentro da concepção progressista de Freire.
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