Julgue os itens subsequentes, relativos ao planejamento do ensino superior e seus el...

Gabarito: b)

A seleção de conteúdos no ensino superior deve considerar tanto o perfil do egresso, que é fundamental para orientar o que se espera que o aluno aprenda até o final do curso, quanto as características e conhecimentos prévios dos alunos ingressantes. Isso porque entender o ponto de partida dos estudantes ajuda a planejar o ensino de forma mais eficaz, ajustando o conteúdo para que todos possam acompanhar e desenvolver as competências necessárias. Portanto, desconsiderar as características dos alunos no início pode prejudicar o processo de aprendizagem.