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Responda: Numa avaliação de aprendizagem de Matemática cujo tema é “GRANDEZAS E MEDIDAS”, a que descritor podemos relacionar esse tema do Ensino Fundamental?

Q321687 | Pedagogia, Professor de Séries Iniciais, Prefeitura de Araquari SC, IOBV

Numa avaliação de aprendizagem de Matemática cujo tema é “GRANDEZAS E MEDIDAS”, a que descritor podemos relacionar esse tema do Ensino Fundamental?

a) Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto.
b) Estabelecer relações entre o horário de início e término e/ou o intervalo da duração de um evento ou acontecimento.
c) Analisar, em situações problemas, a necessidade que os seres vivos possuem de água, ar, luz e energia, bem como a interação entre eles.
d) Combinar formas claras e escuras na construção das imagens.

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Por Matheus Fernandes em 31/12/1969 21:00:00

Gabarito: b)

O descritor relacionado ao tema "GRANDEZAS E MEDIDAS" do Ensino Fundamental é o descritor b) Estabelecer relações entre o horário de início e término e/ou o intervalo da duração de um evento ou acontecimento.

Esse descritor está diretamente ligado ao conceito de grandezas e medidas, pois envolve a compreensão e a aplicação de conceitos matemáticos relacionados ao tempo, como a leitura de horas, cálculos de duração de eventos, entre outros. É fundamental para o desenvolvimento da habilidade matemática dos alunos nesse tema.

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