Podemos falar de diversas formas e momentos de reflexão. Weis e Lourden (citado em texto de Carlos Marcelo Garcia), defendem que pensamento reflexivo e a ação podem decorrer separada ou simultaneamente e, com base nesta relação, identificam quatro formas de reflexão. Assinale a alternativa que corresponde a segunda forma de reflexão, o exame: A) Implica uma referência do professor a acontecimentos ou ações que ocorreram ou que podem ocorrer no futuro. B) Implica uma reflexão interiorizada, pessoal, mediante a qual o professor reconsidera os seus pensamentos e sentimentos numa perspectiva distanciada relativamente à atividade diária e cotidiana. C) Permite ao professor analisar a sua prática, identificando estratégias para melhorar. D) Reporta-se aos pensamentos dos professores durante o ato de ensino.

A) Implica uma referência do professor a acontecimentos ou ações que ocorreram ou que podem ocorrer no futuro.

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1Q321711 | Pedagogia, Orientador Pedagógico, Prefeitura de São Bernardo do Campo SP, MOURA MELO

Podemos falar de diversas formas e momentos de reflexão. Weis e Lourden (citado em texto de Carlos Marcelo Garcia), defendem que pensamento reflexivo e a ação podem decorrer separada ou simultaneamente e, com base nesta relação, identificam quatro formas de reflexão. Assinale a alternativa que corresponde a segunda forma de reflexão, o exame:

✂️ a) Implica uma referência do professor a acontecimentos ou ações que ocorreram ou que podem ocorrer no futuro.
✂️ b) Implica uma reflexão interiorizada, pessoal, mediante a qual o professor reconsidera os seus pensamentos e sentimentos numa perspectiva distanciada relativamente à atividade diária e cotidiana.
✂️ c) Permite ao professor analisar a sua prática, identificando estratégias para melhorar.
✂️ d) Reporta-se aos pensamentos dos professores durante o ato de ensino.