Ingrid Nunes
EQUIPE
21/10/2025 • 17:34
Gabarito: b) A teoria humanista da aprendizagem tem como foco central o ser humano em sua totalidade, valorizando o crescimento pessoal, a autonomia e a consciência crítica. Essa abordagem prioriza o aprender a aprender, ou seja, o desenvolvimento da capacidade do indivíduo para buscar conhecimento de forma autônoma e significativa.
A alternativa a) está relacionada à teoria comportamentalista, que enfatiza comportamentos observáveis e o uso de estímulos e reforços para moldar a aprendizagem.
A alternativa c) remete à teoria cognitivista, que foca nos processos mentais, modelos mentais e aprendizagem significativa.
A alternativa d) mistura conceitos da teoria comportamentalista e cognitivista, mas não corresponde à teoria humanista.
A alternativa e) também está mais alinhada com a teoria construtivista, que valoriza a construção do conhecimento e a autonomia, mas não enfatiza diretamente o crescimento pessoal e a consciência crítica como a teoria humanista.
Portanto, para um projeto ancorado na teoria humanista, Paulo deve enfatizar as pessoas, priorizar o aprender a aprender, o crescimento pessoal e a consciência crítica, conforme descrito na alternativa b).
A alternativa a) está relacionada à teoria comportamentalista, que enfatiza comportamentos observáveis e o uso de estímulos e reforços para moldar a aprendizagem.
A alternativa c) remete à teoria cognitivista, que foca nos processos mentais, modelos mentais e aprendizagem significativa.
A alternativa d) mistura conceitos da teoria comportamentalista e cognitivista, mas não corresponde à teoria humanista.
A alternativa e) também está mais alinhada com a teoria construtivista, que valoriza a construção do conhecimento e a autonomia, mas não enfatiza diretamente o crescimento pessoal e a consciência crítica como a teoria humanista.
Portanto, para um projeto ancorado na teoria humanista, Paulo deve enfatizar as pessoas, priorizar o aprender a aprender, o crescimento pessoal e a consciência crítica, conforme descrito na alternativa b).