Camila Duarte
EQUIPE
24/10/2025 • 22:05
Gabarito: a)
A questão trata da formação docente e sua continuidade ao longo do tempo, conforme o texto de Romanowski (2009). A formação continuada é realmente uma exigência atual para os professores, pois o processo de aprendizado e atualização profissional não termina com a formação inicial.
A primeira lacuna deve ser preenchida por 'continuada', pois é essa a formação que ocorre ao longo da carreira, complementando a formação inicial. A segunda lacuna é 'docente', pois o texto fala da formação do professor.
A terceira lacuna é 'escolarização básica', que é o ponto de partida da formação do professor, ou seja, a base educacional inicial. Em seguida, a formação se complementa nos cursos de formação 'inicial', que são os cursos superiores ou técnicos que preparam o professor para o exercício da profissão.
A instrumentalização do professor para agir na 'prática social' indica que o professor deve estar preparado para atuar no contexto social em que está inserido. Por fim, o professor atua no 'mundo' e no 'mercado de trabalho', que são os espaços onde a educação se insere e onde o profissional deve estar apto a atuar.
A segunda resolução confirma que as outras alternativas apresentam erros conceituais ou trocas inadequadas dos termos, como 'prática profissional' no lugar de 'escolarização básica' ou inversão dos termos 'inicial' e 'continuada'. Portanto, a alternativa a) é a que completa corretamente as lacunas conforme o texto citado.
A questão trata da formação docente e sua continuidade ao longo do tempo, conforme o texto de Romanowski (2009). A formação continuada é realmente uma exigência atual para os professores, pois o processo de aprendizado e atualização profissional não termina com a formação inicial.
A primeira lacuna deve ser preenchida por 'continuada', pois é essa a formação que ocorre ao longo da carreira, complementando a formação inicial. A segunda lacuna é 'docente', pois o texto fala da formação do professor.
A terceira lacuna é 'escolarização básica', que é o ponto de partida da formação do professor, ou seja, a base educacional inicial. Em seguida, a formação se complementa nos cursos de formação 'inicial', que são os cursos superiores ou técnicos que preparam o professor para o exercício da profissão.
A instrumentalização do professor para agir na 'prática social' indica que o professor deve estar preparado para atuar no contexto social em que está inserido. Por fim, o professor atua no 'mundo' e no 'mercado de trabalho', que são os espaços onde a educação se insere e onde o profissional deve estar apto a atuar.
A segunda resolução confirma que as outras alternativas apresentam erros conceituais ou trocas inadequadas dos termos, como 'prática profissional' no lugar de 'escolarização básica' ou inversão dos termos 'inicial' e 'continuada'. Portanto, a alternativa a) é a que completa corretamente as lacunas conforme o texto citado.