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O regime de progressão continuada no ensino fundamental (Deliberação CEE n.º 09/97) ...

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1Q321978 | Pedagogia, Professor II, SEE SP, VUNESP

O regime de progressão continuada no ensino fundamental (Deliberação CEE n.º 09/97) exige que a escola, os educadores e o sistema de ensino se comprometam com o sucesso do aluno no seu percurso escolar. Para isso, a legislação define uma série de mecanismos:

I. avaliação do processo de ensino-aprendizagem;

II. atividades de reforço e de recuperação contínua e paralela, a partir de resultados periódicos parciais e, se necessário, no final de cada período letivo;

III. meios alternativos de adaptação, de reforço, de reclassificação, de avanço, de reconhecimento, de aproveitamento e de aceleração de estudos;

IV. indicadores de desempenho;

V. articulação com as famílias no acompanhamento do aluno ao longo do processo, fornecendo-lhes informações sistemáticas sobre frequência e aproveitamento escolar.

Atende ao que dispõe a Deliberação CEE n.º 09/97 o contido em

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💬 Comentários

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David Castilho
Por David Castilho em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: e)

A Deliberação CEE n.º 09/97 realmente prevê um conjunto amplo de mecanismos para garantir o sucesso do aluno no regime de progressão continuada. Isso inclui a avaliação do processo de ensino-aprendizagem (I), atividades de reforço e recuperação contínua (II), meios alternativos como adaptação e aceleração de estudos (III), indicadores de desempenho (IV) e a articulação com as famílias para acompanhamento do aluno (V). Portanto, todos os itens listados estão de acordo com o que a deliberação estabelece, fazendo com que a alternativa correta seja a que contempla todos os itens: a letra e).
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