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1Q322022 | Pedagogia, Analista de Planejamento, INPI, CESPE CEBRASPE

A educação de adultos fundamentada nos propósitos andragógicos

recomenda a aplicação de níveis crescentes de diretividade e ensino transmitido pelo facilitador, especialmente em situações em que os aprendentes têm pouca vivência de processos autodirigidos de aprendizagem.

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Marcos de Castro
Por Marcos de Castro em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: a)

A educação de adultos, ou andragogia, realmente sugere que o facilitador deve ajustar seu nível de diretividade conforme a experiência dos aprendizes. Quando os adultos têm pouca prática em aprender de forma autodirigida, é recomendável que o professor ou facilitador assuma um papel mais ativo, oferecendo mais orientação e estrutura. Conforme os aprendizes ganham mais autonomia, essa diretividade pode diminuir, permitindo um aprendizado mais autônomo. Portanto, a afirmação está correta.
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