De acordo com Abranches (2003), a Conferência Mundial sobre Educação para todos, em 1990, em Jontiem, na Tailândia, com a participação de 155 países, deixou como compromisso A) a elaboração de um documento em 2010, caracterizando as propostas educacionais e as diretrizes governamentais. B) plano decenal de educação para todos, que definiu novas modalidades educativas e governamentais. C) a garantia da educação básica a todas crianças, jovens e adultos e a promoção da equidade. D) o direcionamento de novos padrões de gestão, possibilitando a organização de um trabalho didático pedagógico de qualidade. E) promover um ensino de qualidade, priorizando uma ampla interação com a comunidade.

C) a garantia da educação básica a todas crianças, jovens e adultos e a promoção da equidade.

De acordo com Abranches (2003), a Conferência Mundial sobre Educação para todos, em ...

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1Q322109 | Pedagogia, Assistente de Diretor de Escola, SEE SP, VUNESP

De acordo com Abranches (2003), a Conferência Mundial sobre Educação para todos, em 1990, em Jontiem, na Tailândia, com a participação de 155 países, deixou como compromisso

✂️ a) a elaboração de um documento em 2010, caracterizando as propostas educacionais e as diretrizes governamentais.
✂️ b) plano decenal de educação para todos, que definiu novas modalidades educativas e governamentais.
✂️ c) a garantia da educação básica a todas crianças, jovens e adultos e a promoção da equidade.
✂️ d) o direcionamento de novos padrões de gestão, possibilitando a organização de um trabalho didático pedagógico de qualidade.
✂️ e) promover um ensino de qualidade, priorizando uma ampla interação com a comunidade.

💬 Comentários

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Por Ingrid Nunes em 31/12/1969 21:00:00

Gabarito: c)

A Conferência Mundial sobre Educação para Todos, realizada em 1990 em Jontiem, na Tailândia, teve como compromisso principal garantir a educação básica para todas as crianças, jovens e adultos, além de promover a equidade no acesso à educação. Esse compromisso foi um marco importante para a universalização da educação e a redução das desigualdades educacionais. As outras alternativas mencionam aspectos que podem estar relacionados, mas o foco central do evento foi exatamente essa garantia e promoção da equidade.

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