Com relação às características e funções do planejamento de ensino, assinale a opção...

Gabarito: a) O exercício de planejar se traduz como uma antecipação da prática, permitindo aos profissionais da escola prever ações que possam levar aos resultados almejados.

O planejamento de ensino é uma atividade que envolve a previsão e organização antecipada das ações pedagógicas. Isso significa que o professor ou educador pensa previamente nas estratégias, conteúdos, métodos e recursos que serão utilizados para alcançar os objetivos educacionais.

A alternativa a) está correta porque destaca essa característica fundamental do planejamento: a antecipação da prática para alcançar resultados desejados. Planejar é justamente pensar antes de agir, para que as ações sejam mais eficazes e direcionadas.

As outras alternativas apresentam incorreções. Por exemplo, a alternativa b) reduz o planejamento a um simples resumo, o que é insuficiente, pois o planejamento é mais amplo e detalhado.

A alternativa c) está errada porque a avaliação faz parte integrante do planejamento da disciplina, sendo fundamental para verificar se os objetivos estão sendo alcançados.

A alternativa d) confunde o planejamento de ensino com funções administrativas gerais, como organizar, dirigir e controlar, que são mais associadas à gestão escolar.

Por fim, a alternativa e) é vaga e não expressa claramente a função do planejamento de ensino, que é mais do que apenas dispor elementos; envolve a previsão e organização sistemática para atingir objetivos educacionais.