A avaliação escolar não acontece em momentos isolados do trabalho pedagógico. Ela o inicia, permeia todo o processo e o conclui. Portanto, consiste A) em verificar o desempenho através de situações previamente organizadas como provas/ testes que acontecem mensalmente. B) em avaliar e mensurar o desenvolvimento do aluno em um dia específico. C) na integralidade. A avaliação analisa todas as dimensões do comportamento, considerando o aluno como um todo. D) em determinar, essencialmente, em que medida os objetivos educacionais estão sendo realmente alcançados pelo programa do currículo e do ensino em uma prova específica.

C) na integralidade. A avaliação analisa todas as dimensões do comportamento, considerando o aluno como um todo.

A avaliação escolar não acontece em momentos isolados do trabalho pedagógico. Ela o ...

A avaliação escolar não acontece em momentos isolados do trabalho pedagógico. Ela o inicia, permeia todo o processo e o conclui. Portanto, consiste

✂️ a) em verificar o desempenho através de situações previamente organizadas como provas/ testes que acontecem mensalmente.
✂️ b) em avaliar e mensurar o desenvolvimento do aluno em um dia específico.
✂️ c) na integralidade. A avaliação analisa todas as dimensões do comportamento, considerando o aluno como um todo.
✂️ d) em determinar, essencialmente, em que medida os objetivos educacionais estão sendo realmente alcançados pelo programa do currículo e do ensino em uma prova específica.