A formação da teoria didática para investigar as ligações entre ensino e aprendizage...

Gabarito: a) A questão aborda a origem da teoria didática, que busca compreender as relações entre ensino e aprendizagem. No século XVII, João Amós Comênio foi pioneiro ao escrever a Didáctica Magna, considerada a primeira obra clássica sobre Didática. Ele formulou a ideia de difundir o conhecimento para todos, estabelecendo princípios e regras para o ensino, o que marcou o início sistemático da teoria didática.
As outras alternativas referem-se a pensadores importantes, mas de períodos posteriores e com contribuições distintas. Rousseau, por exemplo, viveu no século XVIII e destacou a importância das necessidades da criança no processo educativo, mas não foi o fundador da teoria didática.
Pestalozzi aplicou as ideias de Rousseau, enfatizando o desenvolvimento integral do indivíduo, mas também no século XVIII e XIX.
Herbart, no final do século XVIII e início do XIX, aprofundou a análise psicológica do ensino, mas já em um estágio posterior da teoria didática.
John Dewey, no século XX, foi um dos principais nomes do movimento escolanovista, com foco na pedagogia progressista, muito distante do surgimento da teoria didática.
Portanto, a alternativa correta é a letra a, pois identifica corretamente o momento histórico e o autor que fundou a teoria didática.