Ao se referir à observação formativa Perrenoud afirma que ela:
1. permite orientar e otimizar as aprendizagens em curso sem a preocupação de classificar, certificar, selecionar.
2. é sinônimo de avaliação formativa associada à medida, às classificações e aos boletins escolares.
3. pode ser instrumentada ou intuitiva, aprofundada ou superficial, quantitativa ou qualitativa, longa ou curta, pontual ou sistemática.
Está(ão) correta(s)