Marcos de Castro
EQUIPE
03/01/2025 • 04:34
Gabarito: d)
Na Educação Infantil, a avaliação é feita através do acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança. Isso significa que o processo de avaliação nessa etapa da educação busca observar e registrar o progresso, as habilidades e as competências que a criança vai adquirindo ao longo do tempo, levando em consideração suas características individuais e seu desenvolvimento global, não se restringindo apenas ao aspecto cognitivo.
Essa forma de avaliação na Educação Infantil está de acordo com o que preconiza a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96, que estabelece que a avaliação deve ser contínua e cumulativa, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental.
Na Educação Infantil, a avaliação é feita através do acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança. Isso significa que o processo de avaliação nessa etapa da educação busca observar e registrar o progresso, as habilidades e as competências que a criança vai adquirindo ao longo do tempo, levando em consideração suas características individuais e seu desenvolvimento global, não se restringindo apenas ao aspecto cognitivo.
Essa forma de avaliação na Educação Infantil está de acordo com o que preconiza a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96, que estabelece que a avaliação deve ser contínua e cumulativa, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental.