O comportamento bullying pode ser identificado em qualquer faixa etária e nível de escolaridade. Entre 3 e 4 anos de idade, podese perceber um comportamento abusivo, manipulador, dominador e, por outro lado, passivo, submisso e indefeso. São intervenções de combate ao bullying que podem ser feitas pelo professor, exceto: A) respeito e autoconhecimento potencializam o incentivo ao bullying. B) leitura de texto com os alunos, levando-os à percepção que diferentes convivem de maneira harmoniosa. C) desenvolvimento do respeito às diferenças; tratar bem o outro é questão importante para combater o bullying, visto que estimula a convivência pacífica entre os sujeitos. D) desenvolvimento de atitudes solidárias com atitudes positivas ao convívio social que elevem as crianças a uma importante reflexão: a solidariedade modifica a vida das pessoas.

A) respeito e autoconhecimento potencializam o incentivo ao bullying.

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1Q323401 | Pedagogia, Professor, Prefeitura de Barbacena MG

O comportamento bullying pode ser identificado em qualquer faixa etária e nível de escolaridade. Entre 3 e 4 anos de idade, podese perceber um comportamento abusivo, manipulador, dominador e, por outro lado, passivo, submisso e indefeso.

São intervenções de combate ao bullying que podem ser feitas pelo professor, exceto:

✂️ a) respeito e autoconhecimento potencializam o incentivo ao bullying.
✂️ b) leitura de texto com os alunos, levando-os à percepção que diferentes convivem de maneira harmoniosa.
✂️ c) desenvolvimento do respeito às diferenças; tratar bem o outro é questão importante para combater o bullying, visto que estimula a convivência pacífica entre os sujeitos.
✂️ d) desenvolvimento de atitudes solidárias com atitudes positivas ao convívio social que elevem as crianças a uma importante reflexão: a solidariedade modifica a vida das pessoas.