Paralelamente à construção dos conceitos das operações matemáticas e mediante a comp...

Gabarito: d)

A questão fala sobre a base de apoio para o desenvolvimento da habilidade de cálculo, que envolve mais do que apenas contar ou conhecer números. O professor precisa trabalhar com os alunos o domínio da contagem, que é fundamental para entender a sequência numérica, a construção das combinações numéricas básicas (como somar e subtrair números pequenos), e também a adição e subtração de números de um dígito. Além disso, é importante que isso seja feito dentro de uma perspectiva prática, ou seja, aplicando esses conceitos na resolução de problemas, para que o aprendizado seja significativo e contextualizado.

As outras alternativas ou focam em aspectos que não são diretamente ligados ao cálculo (como percepção de dimensões) ou são incompletas em relação ao que a questão pede. Por isso, a alternativa d) é a que melhor responde ao enunciado.