Uma parte importante do trabalho do professor de Educação Infantil recai na tomada d...
Responda: Uma parte importante do trabalho do professor de Educação Infantil recai na tomada de decisões que fazem parte do plano de sua atuação. Sobre esta rotina da Educação Infantil é correto afrimar q...
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Por Ingrid Nunes em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: a)
A rotina do professor de Educação Infantil envolve a tomada de decisões que são fundamentais para o desenvolvimento das atividades pedagógicas com as crianças. O planejamento na Educação Infantil supõe a reflexão sobre os objetivos a serem alcançados, as estratégias a serem utilizadas e a forma de avaliação do processo educativo.
Portanto, o planejamento na Educação Infantil não é apenas um documento burocrático, mas sim uma ferramenta essencial para orientar as ações do professor, garantindo coerência e continuidade no trabalho pedagógico. É por meio do planejamento que o professor organiza suas atividades, considerando as necessidades e características das crianças, bem como os objetivos educacionais a serem alcançados.
Assim, a afirmativa correta é que o planejamento na Educação Infantil supõe a reflexão sobre o que se pretende, como se faz e como se avalia, fundamentando as decisões tomadas com coerência e continuidade.
A rotina do professor de Educação Infantil envolve a tomada de decisões que são fundamentais para o desenvolvimento das atividades pedagógicas com as crianças. O planejamento na Educação Infantil supõe a reflexão sobre os objetivos a serem alcançados, as estratégias a serem utilizadas e a forma de avaliação do processo educativo.
Portanto, o planejamento na Educação Infantil não é apenas um documento burocrático, mas sim uma ferramenta essencial para orientar as ações do professor, garantindo coerência e continuidade no trabalho pedagógico. É por meio do planejamento que o professor organiza suas atividades, considerando as necessidades e características das crianças, bem como os objetivos educacionais a serem alcançados.
Assim, a afirmativa correta é que o planejamento na Educação Infantil supõe a reflexão sobre o que se pretende, como se faz e como se avalia, fundamentando as decisões tomadas com coerência e continuidade.
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