Rodrigo Ferreira
EQUIPE
21/10/2025 • 14:57
Gabarito: e) A aprendizagem significativa, segundo David Ausubel, ocorre quando o aluno relaciona o novo conhecimento com conceitos já existentes em sua estrutura cognitiva, de forma ativa e pessoal. Portanto, o interesse e o esforço do estudante são fundamentais para que essa aprendizagem aconteça.
A alternativa a) está incorreta porque a aprendizagem significativa não se baseia apenas na memorização ou reprodução de fatos, mas na compreensão e integração dos conceitos.
A alternativa b) apresenta um erro na ordem dos conteúdos: Ausubel recomenda iniciar pelos conteúdos mais inclusivos e gerais, para depois trabalhar os mais específicos, facilitando a ancoragem do novo conhecimento.
A alternativa c) está errada porque a aprendizagem significativa depende da existência prévia de conceitos claros na estrutura cognitiva do aluno; sem isso, o aprendizado será mecânico ou arbitrário.
A alternativa d) também está incorreta, pois é essencial que o professor avalie os conhecimentos prévios dos alunos para identificar possíveis lacunas e preparar a introdução do novo conteúdo de forma adequada.
Dessa forma, a alternativa e) é a correta, pois destaca a importância do interesse e do esforço ativo do aluno para que a aprendizagem significativa ocorra, alinhando-se aos princípios teóricos de Ausubel.
A alternativa a) está incorreta porque a aprendizagem significativa não se baseia apenas na memorização ou reprodução de fatos, mas na compreensão e integração dos conceitos.
A alternativa b) apresenta um erro na ordem dos conteúdos: Ausubel recomenda iniciar pelos conteúdos mais inclusivos e gerais, para depois trabalhar os mais específicos, facilitando a ancoragem do novo conhecimento.
A alternativa c) está errada porque a aprendizagem significativa depende da existência prévia de conceitos claros na estrutura cognitiva do aluno; sem isso, o aprendizado será mecânico ou arbitrário.
A alternativa d) também está incorreta, pois é essencial que o professor avalie os conhecimentos prévios dos alunos para identificar possíveis lacunas e preparar a introdução do novo conteúdo de forma adequada.
Dessa forma, a alternativa e) é a correta, pois destaca a importância do interesse e do esforço ativo do aluno para que a aprendizagem significativa ocorra, alinhando-se aos princípios teóricos de Ausubel.