A Resolução da SEE-MG nº 469/2003, em seus artigos 18 e 19, defende uma av...

A Resolução da SEE-MG nº 469/2003, em seus artigos 18 e 19, defende uma avaliação contínua e diagnóstica do processo de aprendizagem para garantir a Progressão Continuada dentro de cada Ciclo es...


A Resolução da SEE-MG nº 469/2003, em seus artigos 18 e 19, defende uma avaliação contínua e diagnóstica do processo de aprendizagem para garantir a Progressão Continuada dentro de cada Ciclo escolar. Neste sentido, ao final dos Ciclos o professor deve

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  • Equipe Gabarite
    Equipe Gabarite
    31/12/1969 • 21:00
    Gabarito: b)

    A Resolução da SEE-MG nº 469/2003 enfatiza a importância de uma avaliação contínua e diagnóstica, que acompanha o desenvolvimento do aluno ao longo do Ciclo escolar. Ao final dos Ciclos, o professor deve realizar uma avaliação global do desenvolvimento dos alunos em relação aos objetivos da Fase em que estão inseridos, para garantir a Progressão Continuada. Isso significa que a avaliação não é apenas para dar notas ou classificar, mas para entender o progresso do aluno de forma ampla, considerando todo o processo de aprendizagem. Por isso, a alternativa b) é a que melhor reflete essa ideia.
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